Senin, 18 April 2022

TRIGONOMETRI A. UKURAN SUDUT


Kompetensi Dasar      :          

3.7. Menjelaskan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

4.7. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku.

Indikator                     :
3.7.1. Mendeskripsikan konsep sudut
3.7.2. Mengekplorasi konversi sudut pada segitiga siku-siku
3.7.3. Mendeskripsikan ukuran sudut pada segitiga siku-siku

3.7.4. Mengubah ukuran sudut sesuai ketentuan (derajat ke radian dan sebaliknya) 

Tujuan Pembelajaran:

Setelah pembelajaran, murid dapat :

1.        Menjelaskan konsep sudut dan ukuran sudut pada segitiga siku-siku

2.        Mengkonversi sudut pada segitiga siku-siku

3.        Mengubah ukuran sudut dari derajat ke radian

4.        Menubah ukuran sudut dari radian ke derajat

A.  UKURAN SUDUT

Sudut putar : hasil perputaran (rotasi) sinar garis dengan titik pangkal sebagai titik pusat putaran.

Besar sudut : daerah yang dibatasi oleh dua ruas garis.

Arah putaran menentukan tanda sudut, jika :

· Arah putaran berlawanan dengan arah jarum jam, maka sudut bertanda positif.

· Arah putaran searah dengan arah jarum jam, maka sudut bertanda negatif.

Ukuran sudut merupakan besarnya putaran dengan pusat di titik sudut yang diperlukan untuk memindahkan sinar garis dari sisi awal ke sisi akhir dan dapat dinyatakan dalam :



     Contoh 3:

Lanjutkan dengan mengerjakan Lembar Kerja Kelompok yang akan dibagikan di kelas. Selamat berdiskusi!








Rabu, 06 April 2022

NILAI MAKSIMUM DAN NILAI MINIMUM

Tujuan Pembelajaran:
Setelah pembelajaran, murid dapat
1. menentukan syarat nilai maksimum dan nilai minimum
2. menyelesaikan soal matematis nilai maksimum dan nilai minimum
3. menyelesaikan soal penerapan nilai maksimum dan nilai minimum



CONTOH SOAL



LATIHAN SOAL
Kerjakan soal berikut dengan teliti!

Kita bahas pada pertemuan yang akan datan.Selamat belajar, Class!