AKSI NYATA MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

 

Aksi Nyata

Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid

 

Peristiwa

CERMIN SI GELIS (cerita lima menit hasil gerakan literasi) merupakan kegiatan kokurikuler yang mencerminkan kegiatan sesuai kodrat anak dan jaman serta berpihak pada anak sesuai dengan visi sekolah yang ingin dicapai CGP yaitu Unggul dalam Penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Literasi termasuk budaya positif bagian dari Profil Pelajar Pancasila. Pembelajaran sosio emosional terintegrasi dengan diferensiasi konten, proses, dan produk dari program ini terlihat dari cara membaca, dan hasil/bentuk laporannya. Pengambilan keputusan merencanakan program ini berdasarkan pemetaan aset sekolah yang telah dilakukan seperti dari hasil evaluasi program sekolah, GELIS merupakan program unggulan SMAN 1 Purwodadi. Hasil literasi dikumpulkan dan dibukukan menjadi antologi ber-ISBN. Namun karena pandemi covid 19, program terhenti.

CERMIN SI GELIS program yang murid inginkan (suara) untuk menjadi pembiasaan sebelum pelajaran Matematika seminggu 2 kali. Rekam jejak literasi setiap murid (kepemilikan) ditulis di google docs seminggu sekali dengan guru diberikan link untuk mengecek & memberi tanggapan positif.

Karakteristik lingkungan program yang dilaksanakan di kelas XII MIPA 5-7 denganusia antara  17-19 tahun adalah melatih keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif, dan bijaksana.

 

Perasaan

Di awal kegiatan, murid masih bingung menentukan buku/film/cerita fiksi yang ingin dibaca. Guru menyarankan fiksi yang mudah dipahami dan harus satu buku selama program CERMIN SI GELIS berjalan. Sesi CERMIN menunjukkan kemampuan murid menceritakan kembali hasil membacanya. Beberapa murid dapat menceritakannya dengan runtut, apik, dan melibatkan emosionalnya. Hal yang diluar ekspetasi saya. Luar biasa.

 

Pembelajaran

Seiring dengan perkembangan dan sesuai kodrat jaman anak, murid ada yang menginginkan literasi digital seperti menonton film atau membaca novel digital seperti wattpad, KBM App dan lain sebagainya. Guru menuruti keinginan murid karena sesuai dengan tujuan gerakan ini.

Penerapan

Pada gerakan CERMIN SI GELIS berikutnya, saya akan memberi kebebasan pada murid untuk laporan hasil literasinya (diferensiasi produk) bisa berupa artikel, video, doodle, ataupun yang lainnya.

 

Dokumentasi Aksi Nyata Modul 3.3  Kegiatan GELIS (Gerakan Literasi) di kelas XII MIPA 7 GELIS (Gerakan Literasi) buku novel GELIS (Gerakan Literasi) digital pada Wattpad

Saat CERMIN (cerita lima menit)

Rekam jejak CERMIN SI GELIS di Google Docs

Demikian aksi nyata untuk Modul 3.3 tentang Pengelolaan Program yang Berdampak Pada Murid. Semoga bermanfaat.